在您感兴趣的方向从事研究的教授的数量和质量是评
价一个生物医学领域博士培养项目的重要标准。
至少有两方面原因促使我们应当尽量选择拥有多个在感兴趣领域
从事高水平研究的实验室的学校。首先，具有同样兴趣的教授会在
研究上合作并且联合召开进度报告会和文献阅读小组。
这种互动非常有利于博士生的学习。
另外，当您的第一选择导师由于一些常见的原因离开该学校，
经费不足，人员满额或者退休而不能接收您时，仍然可以有多个选择。
如果您有明确的研究兴趣，
您或许已经知道哪一个教授在这个领域发表了很有影响力的论文。
或者， 您可以使用Pubmed来寻找某特定教授在该学校最近发表在
主流刊物上的论文（尤其是作为最后一个列出来的通讯作者）
如果您的兴趣相对宽泛，
您可以向您的本科导师或者系主任询问哪一个学校在您感兴趣的方向具有优势。
通常来说， 经费多的系能够吸引并留住表现较好的教授，
因此专业的经费排名可以帮您选择您想去的学校。
如果您并没有一个确定的兴趣，
那么您应当选择具有更大灵活性的跨领域培养项目。
近来由于传统的系别分类越来越模糊， 这种涵盖性很强的项目也越来越普遍。 这种跨领域的项目的申请者通常不需要明确指出对哪个系感兴趣，
而是在进入项目以后参加一年的基础课学习， 同时在不同的实验室进行轮转。
一年之后再选择一个导师。 有两类涵盖性的项目：第一类：涵盖一部分基础研究学系，
学生只能在这一部分系别里面进行选择。 第二类： 涵盖所有的基础研究学科，
学生可以在任何一个从事基础研究的系别里面选择导师攻读博士学位。
大部分排名靠前的学校拥有至少一个这样的跨领域培养项目（第一类或第二类）。
下面列出的排名靠前的学校提供第二类跨领域的培养项目，
您可以灵活的选择来自任何一个提供博士学位的系的导师。
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